“Existia numa comunidade muito pequena, um velho lenhador, conhecido por sempre vencer os torneios que participava.

Certo dia foi desafiado por um outro lenhador jovem e forte para uma disputa.

 O evento chamou a atenção de todos os moradores da localidade.

A maioria das pessoas acreditava que finalmente o velho perderia a condição de vencedor  dos lenhadores,  pois o jovem desafiante era mais forte e vigoroso.
 
No dia marcado, os dois competidores começaram a competição. O jovem se entregou com grande energia e  cortava a lenha com rapidez e determinação.. De vez em quando  olhava para o velho e, às vezes, percebia que ele estava sentado. Estava convicto de  que o adversário estava velho demais para a disputa, e continuou cortando lenha com todo vigor.

Ao final do prazo estipulado para a competição, foram medir a produtividade dos dois lenhadores. O velho vencera novamente, por larga margem, aquele jovem e forte lenhador.

Intrigado, o moço questionou o velho:
– Não entendo, muitas das vezes quando eu olhei para o senhor, durante a competição, notei que estava sentando, descansando, e, no entanto, conseguiu cortar muito mais lenha do que eu, como pode!!

– Engano seu! Disse o velho. Quando você me via sentado, na verdade, eu estava amolando meu machado. E percebi que você usava muita força e obtinha pouco resultado”.

E aqui estamos de volta, com o nosso machado amolado, prontos para  executar o PROEDUQUE.

1. prestar serviços institucionais com profissionalismo e  ética;
2. atuar nos campos educacional, cultural, artístico e sócio esportivo, desenvolvendo programas e projetos com comunidades, escolas, famílias, movimentos sociais, associações empresariais e organizações públicas e privadas, que visem a melhoria da qualidade da educação em todos os níveis, inclusive o profissionalizante;
3.  promover o desenvolvimento econômico-social e o combate à pobreza e à desigualdade social, a capacitação e a integração das pessoas ao mercado de trabalho, através de projetos construídos com as comunidades e organizações envolvidas, e por meio de articulação dos sistemas e dos agentes públicos e privados e do terceiro setor;
4.  sensibilizar e capacitar indivíduos e instituições para o trabalho voluntário;
5. promover ações em prol da defesa, preservação e conservação do meio ambiente e do desenvolvimento sustentável;
6.  desenvolver e executar projetos voltados para experimentação, não lucrativa, de novos modelos socioeducativos e de sistemas alternativos de produção, prestação de serviços, comércio e crédito;
7.  projetar e desenvolver atividades formativas (cursos, treinamentos, seminários) correlatas aos fins do Instituto;
8. obter recursos através de prestação de consultoria e, ou, explorações econômicas, comercialização e outras que se fizerem necessárias, a fim de complementar o adequado suporte financeiro ao melhor desenvolvimento das atividades  voluntárias  exercidas pelo IEC;
9. promover a gestão de pesquisas e experimentações científico-tecnológicas, bem como promover cursos e treinamentos especializados com objetivos científicos ou profissionais;
10. promover e incentivar, por quaisquer formas, o desenvolvimento das ciências, das artes,  da cultura e da cidadania;
11. orientação da melhora do desempenho do ser humano no campo pessoal e profissional;
12. aperfeiçoamento dos profissionais   na área educacional;